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公告 衛生組長 - 研習進修 | 2026-06-30 | 點閱數: 47
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學115年6月26日師大機電字第1151017641號函辦理。 二、 旨揭工作坊3場次時間及地點如下: (一) 第1場:115年8月5日(星期三)假國立臺灣師範大學圖書館校區機械大樓2樓202會議室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (二) 第2場:115年8月12日(星期三)假高雄市政府社會局婦幼青少年活動中心306會議室(高... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 活動與競賽 | 2026-06-30 | 點閱數: 20
活動自115年7月1日起至8月9日辦理,活動資訊詳如活動海報(下載網址:https://nlpi.pse.is/97as69)  
公告 設備組長 - 研習進修 | 2026-06-30 | 點閱數: 46
為因應AI時代教學轉型,配合本市「智慧城市」發展方向,推出AI線上自學課程,透過圖書館數位資源之延伸,協助第一線教師利用線上平台彈性進修、及早裝備AI核心職能;此外,為充實教師多元素養,亦同步規劃「性別平等」及「社會情緒學習(SEL)」系列研習活動,期盼協助教師建立友善溫度的校園與班級文化。 活動於7月至8月,辦理六週學習旅程,提供50堂精選線上課程及多場實體講座: 報名資訊如下: (一)    「玩轉AI,數位共學」報名連結:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdOQH3vkvf7HaGAI9lOcDP_... 觀看完整文章
公告 生輔組長 - 學務處 | 2026-06-28 | 點閱數: 47
為引導家長瞭解本市市政及教育政策發展與對策措施,提醒家長能於假期中關心子女善用假期進行多元學習,並促進家長與本府資訊交流提高彼此信任,特編制旨揭信函。
公告 人事主任 - 人事室 | 2026-06-26 | 點閱數: 47
  主旨: 轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115學年度徵聘商借教師辦理十二年國民基本教育課程綱要相關配套推動業務案,請查照。 說明: 一、 依據國教署115年6月11日臺教國署高字第1155402806號函及「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」(以下簡稱商借原則)辦理。 二、 為辦理旨揭業務,國教署擬於115學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 研習進修 | 2026-06-26 | 點閱數: 46
一、 為增進學校教師對家庭教育議題了解,提升推展家庭教育知能,具有家庭教育課程教學能力,特辦理旨揭研習。 二、 參與對象為本市高級中等以下學校之推展家庭教育工作人員﹙含教師、輔導教師及專業輔導人員等﹚。 三、 課程內容: (一) 實體研習: 1、 8/5(三)9:00-17:00「家庭中的情緒力—將SEL帶進家庭教育」。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 活動與競賽 | 2026-06-26 | 點閱數: 34
一、 董氏基金會心理衛生中心長期致力於憂鬱情緒與憂鬱症教育宣導,因應台灣進入高齡化社會,長者會面臨因老化而產生的身心與社會生活改變造成的多重壓力、憂鬱情緒,甚至可能導致老年憂鬱症。自民國105年起推廣老年憂鬱防治計畫,舉辦各式宣導活動鼓勵長者培養多元興趣與紓壓習慣,樂享生活。同時鼓勵民眾透過參與關心身邊長者、預防憂鬱症。 二、 為鼓勵青少年透過活動參與,關心身邊長者心理健康並增加陪伴互動的機會,本會舉辦「跨時光.限時信」照片、短文徵件活動,活動資訊如下: (一) 活動時間:即... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2026-06-26 | 點閱數: 45
一、 依據桃園市政府家庭教育中心115年度「祖孫樂淘桃」祖父母節慶祝活動實施計畫辦理。 二、 為慶祝祖父母節,強化祖孫互動情誼,透過創意照片徵件活動,增進祖孫情感交流,喚起民眾重視家庭世代之倫理,打造世代共融、幸福溫暖的家庭文化。 三、 照片徵件活動摘要如下: (一) 徵件主題:以「我的阿公阿嬤怎麼這麼可愛」或「祖孫幸福時光」為主,分享阿公、阿嬤的美好故事。 (二) ... 觀看完整文章
體育組長 - 學務處 | 2026-06-26 | 點閱數: 51
桃園市115年水域運動推廣-SUP立槳與獨木舟狂歡節活動 (一)  活動日期:115年7月22日至7月27日,共 6 天。(每天4梯次,每梯次初估30人) (二)  活動地點:石門水庫阿姆坪水域及阿姆坪運動訓練中心旁的貨櫃屋。 (三)  若有調整時間,於百吉國小網站公告。 (四)  注意事項:本次活動需要統計族群人數,報名時請務必填寫表單中之族群欄位。 三、報名方式: (一)  公告日起至115年7月21日或額滿截止。 1、團體報名時間:115年6月18日至115年7月5日。 2、個人報名時間:1... 觀看完整文章
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