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大園國際高中辦理校園開放日Open Day暨校務說明會
活動
資料組長
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活動與競賽
| 2023-05-17 | 點閱數: 196
一、 為使國中端家長及學生了解本校辦學特色及IB文憑課程,特辦理 「校園開放日Open Day暨校務說明會」,敬邀貴校家長及學生參加。 二、 活動時間:112年6月10日(星期六)上午9時至11時。 三、 活動地點:桃園市立大園國際高級中等學校(桃園市大園區 大成路二段8號)。 四、 請欲參加者於6/4(日)23:59前至報名網址填寫報名資訊,未預先報名者,當日無法進場,感謝配合。 ...
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提升親子關係!談親子溝通技巧
公告
輔導組長
-
研習進修
| 2023-05-17 | 點閱數: 119
技職JOB 探索與體驗展覽
活動
資料組長
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活動與競賽
| 2023-05-17 | 點閱數: 260
展覽期間:5月27日至28日、6月10日至11日、6月17日至18日、7月1日至2日、7月8日至9日、7月15日至16日、8月5日至6日、8月12日至13日等8周 &n...
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112年7月1日(周六)起至112年9月3日(周日)於臺北市 國立臺灣科學教育館7樓東側特展區舉辦《粽邪 驅魔沉浸式體驗展》,惠請協助公告周知,鼓勵師生及家長踴躍參與
訓育組長
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活動與競賽
| 2023-05-16 | 點閱數: 199
說明: 一、 本公司致力投入台灣本土文創產業發展,從2020年的返校實境體驗展到本展,均是以叫好叫座的國片延伸發展為體驗展的模式,擴大本土IP發展的可能性及多元性。本展萃取電影《粽邪》系列劇情精華,以台灣傳統宗教儀式—「送肉粽」為主題,學生透過扮演「送煞人」的角色,深度參與送肉粽儀式的任務,了解台灣傳統文化中的禁忌和信仰,同時也透過體驗培養團隊合作意識。本展也展示了電影《粽邪》和《馗降:粽邪2》的原型和場景並首度公開電影幕後製作資料與道具,從而了解電影誕生的艱辛過程、技術和創意,提供學生們一個既有趣又教育性的體驗,有助於拓寬藝文...
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中原大學推廣教育處開設「兒童夏令營(含暑期游泳班)」系列課程簡章1份
訓育組長
-
活動與競賽
| 2023-05-16 | 點閱數: 210
說明: 一、 為提倡兒童多元化之學習體驗,本校推廣教育處開設旨揭系列課程,請鼓勵貴校學生踴躍參加。 二、 享85折優惠辦法: (一) 早鳥優惠:個人於112年6月27日前報名7月梯次課程,7月25日前報名8月梯次課程。 (二) 團報優惠:2人(含以上)同行。 (三) 多門優惠:個人單次報名2門(含以上)營隊課...
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「桃園國民運動中心112年夏令營」
公告
體育組長
-
學務處
| 2023-05-16 | 點閱數: 157
「桃園國民運動中心112年夏令營」 辦法如附件 請下載參閱
桃園市 112 年度特殊教育三學分課程培訓
公告
特教組長
-
輔導室
| 2023-05-16 | 點閱數: 257
說明: 一、 依據本局112年3月22日桃教特字第1120025825號函、中埔國小112年5月4日埔小輔字第1120003091號函及桃園市112年度特殊教育3學分班課程培訓實施計畫辦理。 二、 依據特殊教育法第7條規定:「(第2項)特殊教育學校及設有特殊教育班之各級學校,其承辦特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員,應進用具特殊教育相關專業者。(第3項)前項具特殊教育相關專業,指修習特殊教育學分三學分以上者。」 三、 ...
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有關桃市校長及教師專業發展中心辦理「專業回饋人才培訓實施計畫」
教務處課務幹事
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教務處
| 2023-05-16 | 點閱數: 213
一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才初階回流增能研習 (二) 研習內容: 授課教師主導的公開授課TDO實作工作坊 (三) 研習對...
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轉知國史館臺灣文獻館辦理「112年暑期臺灣史研習營」一案
教務處課務幹事
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研習進修
| 2023-05-16 | 點閱數: 197
一、 依據國史館臺灣文獻館112年5月11日臺編字第1120001326A號函辦理。 二、 國史館臺灣文獻館為推廣臺灣歷史文化,爰辦理旨揭研習營,相關資訊如下: (一) 時間:112年8月5日(星期六)至8月6日(星期日)。 (二) 地點:國史館臺灣文獻館文獻大樓3樓會議室。 (三) 報名方式:請於112年5月29日(星期一)前至網站(
https://www.th
....
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關於全教會公共政策網路參與平台提案之「停止雙語政策連署」
教務處課務幹事
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教務處
| 2023-05-16 | 點閱數: 308
一、 為促使政府正視錯誤雙語政策對教育的深遠影響,全教總除多次與朝野委員共同召開記者會,並與學生社團、關心台灣語言政策的學者,於4月7日在公共政策網路參與平台發起提案,三天內就衝破成案門檻,對政府不尊重專業與一意孤行,更有許多老師、學生留言表達憤怒,凸顯錯誤的雙語政策已嚴重干擾正常教學、影響多數學生學習權益。 二、 全教總要求行政院、國發會與教育部盡快針對以下建議提出明確回應: 1.停止「雙語政策」並暫停《雙語國家發展中心設置條例》之法制化。 ...
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