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教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-05-26 | 點閱數: 21
一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月21日臺教國署國字第1140050665號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊摘要如下: (一) 研習日期:114年8月22日(星期五)上午9時至下午4時。 (二) 研習地點:苗栗縣國教輔導團暨教師研習中心(苗栗縣後龍鎮頂東路30號)。 (三) 參加對象及人數: 1、 偏... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-05-26 | 點閱數: 21
一、 依據國立陽明交通大學114年5月19日陽明交大高教字第1140019088號函辦理。 二、 為推動臺灣共享教育理念,攜手高中線上學習,並提供中學生於大學入學前擴大提升個人素養能力及專業領域探索先修學習管道,爰辦理旨揭計畫。 三、 有關旨揭計畫課程內容說明如下,餘請詳閱附件: (一) 開課日期:114年6月至114年8月。 (二) 課程方式:採線上課程方式辦理。... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-05-23 | 點閱數: 17
一、 依據國立陽明交通大學114年5月20日陽明交大人社研字第1140020495號函辦理。 二、 國立陽明交通大學於113年度共培育192位A3數位素養講師,惟部分講師未申請展延或證書已逾效期,故已刪除相關講師資料,更新後有效講師人數為182位。 三、 講師名單已同步公告於教育部因材網及推動中小學數位學習精進方案入口網,以利各校辦理研習使用。 四、 檢附A3「數位素養」講師名單1份。  ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-05-23 | 點閱數: 20
一、 依據教育部委託辦理114年「國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫」辦理。 二、 活動日期與時間:114年06月18號(星期三)(13:30~16:30)。 三、 報名連結:Http://forms.gle/i1CSzfMzN8zhP5wL8,或掃描附件海報QRCode報名。 四、 研習地點:南臺科技大學 W棟7樓701教室(71005臺南市永康區南台街1號)。 五、 ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-05-23 | 點閱數: 21
一、 檢定日期:2025年8月5日(星期二)下午 二、 報名資格: U級(Upper Primary Division):國小5、6年級以下(含)在學學生 J級(Junior Division):國一、國二(7、8年級)以下(含)在學學生 I級(Intermediate Division):國三、高一(9、10年級)以下(含)在學學生 ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-05-23 | 點閱數: 18
一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 研習內容: (一) 【國中資議】Arduino、ESP32遙控程式教學– 以輪型機器人為例 1.活動編號 :J00034-250500001 2.報名網址 :https://reurl.cc/vQA1El ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-05-23 | 點閱數: 21
一、 依114年5月21日桃教資字第1140044917號號函及全國中小學資訊應用競賽114年度總統盃AI素養爭霸賽實施計畫辦理。 二、 本市預計114年10月中旬辦理桃園市賽,為增進國中小學教師在AI競賽準備,針對國中、小組的比賽提供AI競賽平臺操作、模型訓練、測試與遊戲闖關,辦理3場次課程,相關資訊如下: (一) 主題:AI競賽平臺操作、收集資料、訓練模型、測試模型與遊戲闖關: 1、 時間:114/6/7.8 (六.... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-05-23 | 點閱數: 21
一、 依據本市113學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育工作實施計畫辦理。 二、 旨揭講座訊息摘述如下(詳如活動計畫): (一) 活動時間:114年6月28日(星期六)下午1時至3時20分。 (二) 活動地點:桃園市立桃園國民中學科學館四樓演藝廳(桃園市桃園區莒光街2號)。 (三) 活動對象:本市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育之學生家長、授課教師、團... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 研習進修 | 2025-05-22 | 點閱數: 21
說明: 一、 依據本局114年4月17日桃教體字第1140033102號函辦理。 二、 旨案係為協助本市已取得環境教育人員認證之行政及教學人員於證書期限屆滿前申請展延,俾利後續於學校推動環境教育工作,相關條件及規範請參閱環境教育法及環境教育人員認證及管理辦法。 三、 研習資訊如下: (一) 研習日期:114年8月15日(五) 上午8時50分至12時。 ... 觀看完整文章
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