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本校114學年度寒假作業電子檔公告
公告
設備組長
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教務處
| 2026-01-09 | 點閱數: 1097
七年級:手工書籤、閱讀心得 八年級:手工書簽、閱讀心得、生涯檔案封面製作 九年級:閱讀心得 紙本由導師協助發下,請同學妥善保管,利用假期多元學習,充實假期生活。 電子檔如附件,可下載使用。
轉知國立臺灣師範大學心測中心PASSION扎根教學團隊辦理「國中小教師增能研習線上說明會」
公告
教務處課務幹事
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活動與競賽
| 2026-01-08 | 點閱數: 49
一、 本校心測中心PASSION扎根教學團隊長年深耕偏鄉及學習弱勢地區,協助學校與教師優化教學策略,透過系統化教材教法設計,並結合教師個別化教學提升之輔助模式,以增進教學效能,提升學生學習動機與學習成就。 二、 基於過往實務推動之良好成效,本團隊規劃以桃園市作為114學年擴大服務之首站,辦理國中小國文閱讀、英語及數學教師增能研習,並提供後續有意願參與教師完整之個別化教師支持措施(觀議課)。 三、 為協助貴校教師於研習前充分瞭解本團隊理念、研習內容規劃及後續教師支持機制,將辦理...
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轉知中原大學「新手教師線上親師溝通技巧刻意練習系統之情緒同調訓練與成效研究」專題研究計畫,請查照並鼓勵貴校任職5年內之新手教師踴躍報名參加。
公告
教務處課務幹事
-
活動與競賽
| 2026-01-08 | 點閱數: 48
一、 旨揭計畫(編號:NSTC 113-2410-H-033-016-)擬透過線上課程平台,培訓國中小新手教師親師溝通技巧能力,讓受訓者透過線上平台的擬真情境式影音課程內容、情緒同調作業及AI回饋系統,增進親師溝通實務應用的經驗與成效。 二、 課程內容及研究方法: (一) 7堂主題式親師溝通技巧課,以語法方式整理讓技巧更容易上手,搭配真實教育場域常見的親師溝通議題作為模擬情境,讓學員能就主題技巧做刻意練習,並以影音方式真實模擬回應,深化理論和技巧的內化。 ...
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114學年度第一學期期末校務會議紀錄資料
公告
文書組長
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總務處
| 2026-01-08 | 點閱數: 124
114學年度第一學期期末校務會議紀錄資料如下:
轉知~台灣健康聯盟辦理「Team Girls! 挺女孩一教師知識培訓工作坊」延期辦理事宜一案
公告
衛生組長
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研習進修
| 2026-01-08 | 點閱數: 69
說明: 一、 依據台灣健康聯盟114年12月31日台灣健康聯盟字第1140000134號函辦理。 二、 本案活動延期日期資訊如下: (一) 日期:115年1月30日(星期五)。 (二) 時間:下午1時30至4時30分(1時開放報到) (三) 地點:台大校友會館 3A 會議室(台北市中正區濟南路 一段2-1號3...
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轉知~「仿生大解密—植入桃園的自然智慧」展覽,鼓勵參加!
公告
衛生組長
-
學務處
| 2026-01-08 | 點閱數: 65
說明: 一、 為呼應108課綱「探究與實作」精神,展覽從動植物與自然環境出發,引導觀眾認識仿生科技,同步新增「永續桃園」及「植感桃園」展區,讓市民感受永續在桃園落實的樣貌,並享受自然之美與詩意,慢慢融入桃園的生活節奏。 二、 本次展覽免費參觀,說明如下: (一) 展覽期間:即日起至115年7月26日止。 (二) 開放時間:週二至週日,每日8:30至17:00(逢國...
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115年度桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助
公告
gladmin
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教務處
| 2026-01-08 | 點閱數: 81
一、 依據桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點辦理。 二、 補助對象為設籍本市之低收入戶或中低收入戶,並符合下列規定者: (一) 申請人具原住民身分,但申請人獨力扶養未成年原住民子女者,不在此限。 (二) 戶內一人以上為國民小學至大學之在學學生。 三、 本補助所稱申請人,指年滿20歲,設籍本市低收入戶或中低收入戶戶內,自受理申請日起向前推算實際居住本市連續達1年以...
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治平高中適性入學博覽會體驗活動
資料組長
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國9升學
| 2026-01-08 | 點閱數: 48
中壢光影館115年1月「夢想放大機」主題影展。
公告
gladmin
-
跑馬燈
| 2026-01-08 | 點閱數: 47
檢送「教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─115年臺灣台語認證加強班(2月)」1份,有興趣教師請參閱。
教務處協行教師
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研習進修
| 2026-01-08 | 點閱數: 64
一、 依據國教署115年1月2日臺教國署原字第1140140301B號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下: (一) 開課日期:115年2月7日(星期六)、8日(星期日),每日上午9時至下午4時40分,共計2日,14小時。 (二) 班級數與人數:開設1班,每班150人。 (三) 授課方式:Google Meet線上研習。(課程網址將於課前通知中說明) ...
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