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輔導室
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轉知桃園市家庭教育中心九月課程活動資訊
公告
輔導組長
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輔導室
| 2024-09-03 | 點閱數: 80
相關訊息如附件,歡迎踴躍參加。 課程詳細資訊,請見中心課程行事曆(
https://reurl.cc/xlGyGL
)或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁;另倘有家庭教育個別化服務需求,可撥打4128185諮詢專線或申請小桃家線上諮詢室(
https://reurl.cc/oZWOY5
)服務。
「拒絕散布性影像 一起shorts出來」創意短影音徵件活動
公告
輔導組長
-
輔導室
| 2024-09-02 | 點閱數: 67
轉知衛生福利部辦理「拒絕散布性影像 一起shorts出來」創意短影音徵件活動計畫及電子活動海報,有興趣報名者請詳閱附件檔案。
轉知113學年度各級學校推動融合教育徵件計畫
特教組長
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輔導室
| 2024-09-02 | 點閱數: 126
一、 依據本局112年7月31日桃教特字第1130072378號函及龍岡國中113年8月21日岡國輔字第1130007465號函辦理。 二、 本案透過融合教育徵件計畫推行,以激勵學校推動融合教育,並藉由辦理研習方式,提供績優學校及教師分享融合教育相關成果,以提升本市教師融合教育專業知能,達楷模學習之效。 三、 計畫實施摘要(詳如附件): (一) 計畫期程:113年9月至114年6月。 ...
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轉知潮音國小研習~情緒行為問題學生三級教戰Go
特教組長
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輔導室
| 2024-08-27 | 點閱數: 97
一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、 研習講師:桃園市國中特教資源中心張維真主任。 三、 研習主題:情緒行為問題學生三級教戰Go。 四、 研習日期:113年9月25日(三)13時00分至16時00分。 五、 研習地點:潮音國小圖書室。 六、 研習對象:本市國...
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轉知新街國小研習~「談星談心」-自閉症學生的認識與輔導策略
特教組長
-
輔導室
| 2024-08-27 | 點閱數: 146
一、 依據本市教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習講師:林迺超老師。 三、 研習主題:「談星談心」-自閉症學生的認識與輔導策略。 四、 研習時間:113年8月29日(星期四)上午9時至12時。 五、 研習地點:新街國小3樓視聽教室。 六、 參與對象:本市國民中小學教職員、特...
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轉知富岡國中研習~情緒行為困擾學生之轉介前介入及正向行為支持
特教組長
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輔導室
| 2024-08-27 | 點閱數: 105
一、 依據桃園市政府教育局113年5月24日桃教特字第1130046725 號函辦理。 二、 研習資訊如下: (一)時間:113年8月29日(四)13:00-15:00 (二)講師:洪文弘醫師(新楊梅診所院長) (三)研習地點:本校二樓會議室 (四)研習主題:情緒行為困擾學生之轉介前介入及正向行...
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轉知青溪國中研習~特殊需求學生的班級經營與輔導
特教組長
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輔導室
| 2024-08-27 | 點閱數: 164
一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、 研習對象:本市教職員工、特教助理員及家長(以校內教師、助理員優先錄取)。 三、 研習資訊如下: (一) 時間:113年8月29日(星期四)13時整至16時整 (二) 講師:茄苳國小鄭友泰校長 (三) 地點:本校活動中心三...
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113年度3Q達人故事甄選活動開始囉!
公告
輔導組長
-
輔導室
| 2024-08-26 | 點閱數: 176
轉知113年度3Q達人故事甄選活動計畫,鼓勵同學踴躍報名,亦請教師同仁與家長推薦符合條件學生參加。 校內初選收件截止時間為113年10月11日(五)放學前,詳細內容請參閱附件檔案。如有疑問請洽詢輔導組(學校分機611)。
轉知大有國中研習~情緒行為問題三級教戰Go!
特教組長
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輔導室
| 2024-08-22 | 點閱數: 120
一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277 號函辦理。 二、 研習講師:桃園市國中特教資源中心張維真主任 三、 研習主題:情緒行為問題三級教戰Go! 四、 研習日期:113年8月29日(星期四)下午1時至4時。 五、 研習地點:大有國中4樓視聽教室。 六、 研習對象:本市國中小及幼...
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轉知龍岡國中研習~以通用設計與CRPD導入教學應用
特教組長
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輔導室
| 2024-08-22 | 點閱數: 144
一、 依據本市教育局113年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、 研習時間:113年8月29日(四)13:00~16:00。 三、 研習地點:本校圖書館。 四、 研習主題: 以通用設計與CRPD導入教學應用。 五、 研習講師:余虹儀老師(通用設計工作室創辦人)。 六、 參與對象:以本校校內職...
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