This is an example of a HTML caption with a link.
:::

文章列表

特教組長 - 輔導室 | 2024-09-18 | 點閱數： 160
一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、 本研習訊息摘要如下： (一) 時間：113年10月9日(三)13：30-16：30。 (二) 地點：內壢國小展演中心。 (三) 對象：桃園市國中小教師及公立學校附設幼兒園教師以及對此議題有興趣之助理員、家長、專業人員等，預計150人，依報名先後，額滿為止，若超過報名人數，以本... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-09-18 | 點閱數： 179
一、 依據桃園市政府教育局113年5月24日桃教特字第1130046725號函辦理。 二、 研習訊息如下： (一) 研習講題：與孩子談心。 (二) 研習講師：黃淑如心理師 (三) 研習時間：113年10月23日(星期三)，下午13:30~16:30 (四) 研習地點：大忠國小3F視聽教室。 ... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-09-13 | 點閱數： 159
一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第 130051198號函辦理。 二、 研習時間：113年10月16日(星期三)下午1時30分至4時30分。 三、 研習地點：新埔國小三樓視聽教室。 四、 研習主題：認識學障與情障生，進行美麗的互動。 五、 研習講師：葉琬婷老師。 六、 研習對象：以本校教職員... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-09-02 | 點閱數： 211
一、 依據本局112年7月31日桃教特字第1130072378號函及龍岡國中113年8月21日岡國輔字第1130007465號函辦理。 二、 本案透過融合教育徵件計畫推行，以激勵學校推動融合教育，並藉由辦理研習方式，提供績優學校及教師分享融合教育相關成果，以提升本市教師融合教育專業知能，達楷模學習之效。 三、 計畫實施摘要(詳如附件)： (一) 計畫期程：113年9月至114年6月。 ... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-08-27 | 點閱數： 160
一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、 研習講師：桃園市國中特教資源中心張維真主任。 三、 研習主題：情緒行為問題學生三級教戰Go。 四、 研習日期：113年9月25日（三）13時00分至16時00分。 五、 研習地點：潮音國小圖書室。 六、 研習對象：本市國... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-08-27 | 點閱數： 234
一、 依據本市教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習講師：林迺超老師。 三、 研習主題：「談星談心」-自閉症學生的認識與輔導策略。 四、 研習時間：113年8月29日（星期四）上午9時至12時。 五、 研習地點：新街國小3樓視聽教室。 六、 參與對象：本市國民中小學教職員、特... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-08-27 | 點閱數： 157
一、 依據桃園市政府教育局113年5月24日桃教特字第1130046725 號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一)時間：113年8月29日(四)13:00-15:00 (二)講師：洪文弘醫師（新楊梅診所院長） (三)研習地點：本校二樓會議室 (四)研習主題：情緒行為困擾學生之轉介前介入及正向行... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-08-27 | 點閱數： 244
一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、 研習對象：本市教職員工、特教助理員及家長（以校內教師、助理員優先錄取）。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：113年8月29日(星期四)13時整至16時整 (二) 講師：茄苳國小鄭友泰校長 (三) 地點：本校活動中心三... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 人事室 | 2024-08-26 | 點閱數： 257
詳如附件    
特教組長 - 輔導室 | 2024-08-22 | 點閱數： 182
一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277 號函辦理。 二、 研習講師：桃園市國中特教資源中心張維真主任 三、 研習主題：情緒行為問題三級教戰Go! 四、 研習日期：113年8月29日（星期四）下午1時至4時。 五、 研習地點：大有國中4樓視聽教室。 六、 研習對象：本市國中小及幼... 觀看完整文章
:::

英語網頁

    English Version

搜尋

進階搜尋

線上使用者

16人線上 (12人在瀏覽本站消息)

會員: 0

訪客: 16

更多…