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文章列表

資料組長 - 輔導室 | 2023-12-07 | 點閱數： 191
一、 課程名稱：小小文化導覽家特色課程，實施計畫、場次與日期，詳如附件。 二、 對象：桃園市國中生。 三、 報名聯絡人：設備組長-黃萬瑞(電話:03-4823636分機204)。
公告 資料組長 - 輔導室 | 2023-12-04 | 點閱數： 151
1.時間：112年12月15日(五)18:30-20:30 (晚上18:00開始報到) 2.地點：本校3樓專案教室 3.講題：免試入學適性宣導 4.講師：啟英高中  周宗楨老師 5.報名方式:下列兩種方式擇一報名即可: (1)掃描QR CODE       (2)網址連結報名https://forms.gle/FoMyugqnEbASCGag6
資料組長 - 輔導室 | 2023-11-30 | 點閱數： 284
一、 營隊名稱:「AI人工智慧營」 二、 營隊日期：2024年02月04日(週日)~02月06日(週二) 三、 營隊地點：國立台北商業大學(台北市濟南路1段321號) 四、 營隊型態：電腦教室上課，一人一機實作。 五、 營隊特色: 除講師授課外，並搭配助教，確保學習進度與成效，佐以活動設計，讓學員更能融會貫通。 六、 ... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2023-11-30 | 點閱數： 299
一、依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、研習主題：學習障礙學生轉介前實務。 三、研習日期： 112年12月6日（星期三），13時至16時，計3小時。 四、研習講師：龍岡國中張維真主任。 五、研習對象：本市各國民中小學教職人員、特教教師、特教助理員及對該主題有興趣的家長(本校教職員工及家長優先錄取)。 六、報名方式：請於112年12月1日(星期五) 前至全國特殊教 育資訊網（http://special.moe.gov.tw/index.php） -研習報名-縣市特教研習-開啟查詢-點選縣市(桃園市)學年(112學年... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2023-11-28 | 點閱數： 196
 如附件
資料組長 - 輔導室 | 2023-11-27 | 點閱數： 276
有意參加學生請上「桃園城教育遊」網站報名，以30人為原則，額滿為止。
特教組長 - 輔導室 | 2023-11-24 | 點閱數： 310
一、依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、研習時間：112年12月13日（星期三）13時至16時。 三、研習主題：遇見ADHD-認識及生活學習策略運用 四、研習地點：東勢國小3F視聽教室 五、研習講師：職能治療師-林怡芳 六、研習對象：本市各公私立國民中小學教職員、特教助理員 及家長，共計約50名，本校教職員工優先錄取。 七、報名方式：請於112年12月13日(星期三)前至全國特殊教育 資訊網（http://special.moe.gov.tw）-研習報名-縣市特 教研習-開啟查詢-點選縣市(桃園市)學年(11... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2023-11-24 | 點閱數： 251
一、 活動時間：112年12月02日(星期六)。 二、 報名網址：https://forms.gle/bFRk7akTwPFNLgpA6 三、 報名日期：即日起至112年11月29日(星期三)止，並於112年11月30日(星期四)前寄信通知錄取名單。 四、 一律採線上報名，本活動全程免費且備有餐點，參與營隊同學應遵守教師引導，保持安全距離用餐。本活動男女皆可報名參加，依報名先後順序、各校比例等錄取。 ... 觀看完整文章
公告 資料組長 - 輔導室 | 2023-11-24 | 點閱數： 152
本市自113學年度起，國中藝術才能音樂班招生學校為內壢國中、大成國中、大園國中、平鎮國中及中興國中等5校； 國中藝術才能國樂班招生學校為福豐國中，有意報考本市藝術才能音樂（含國樂）班學生請留意後續桃園市政府公告之藝術才能班招生簡章。
活動 特教組長 - 輔導室 | 2023-11-21 | 點閱數： 282
一、依據本局112年度推動科學教育暨資優教育嘉年華實施計畫辦理。 二、旨揭活動提供本市推動科學教育及資優教育團隊師生相互 觀 摩及經驗分享機會，並結合科學教育及資優教育推廣及成果 ，以提升本市學生創造力、科學教育及資優教育等素養。 三、活動規劃摘要如次： (一)參加對象：本市公私立國中小學生、家長及教師。 (二)時間地點：112年12月2日(星期六)上午8時30分至下午3 時 30分假本市立同德國民中學辦理。 (三)活動規劃： １、頒獎典禮：表揚本市112年度推動科學教育計畫「水火箭競賽」及「國小科學基本能力競賽」獲獎學生及 團隊，相關事宜另函通知。 ... 觀看完整文章
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