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資料組長 - 研習進修 | 2025-06-17 | 點閱數： 59
資料組長 - 國9升學 | 2025-06-17 | 點閱數： 138
資料組長 - 國9升學 | 2025-06-17 | 點閱數： 121
資料組長 - 國9升學 | 2025-06-17 | 點閱數： 128
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-06-17 | 點閱數： 83
一、 課程介紹： (一) 透過系統教學設計，將培育學員理解桌上遊戲的基本概念、類型和設計原則，並掌握桌遊設計的流程，融入宗教義理經典等主題設定、機制設計、原型製作和測試迭代，設計並製作出一款寓教於樂桌遊。 (二) 學員學習如何設計融合佛教義理的桌遊，在遊戲中了解佛法。透過自己設計各種不同的桌遊及遊戲法，達到宣揚佛教宗旨教義。 (三) 希望培育有意投入桌遊教學場域之學習者，提升桌遊教學所應具備之知識與技能。透過遊戲設計演練... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-06-17 | 點閱數： 86
一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會114年6月13日天教字第1140000032號函辦理。 二、 2025年財團法人天下雜誌教育基金會將與《天下雜誌》舉辦永續台灣創意教案之教案分享會，透過符合「2030永續發展目標」(SustainableDevelopment Goals, SDGs）指標的教案，透過永續發展教育（ESD, Education for Sustainable Development）推動SDGs，期盼擴大影響力、深化教育根基，建構全方位的永續學習生態圈，讓孩子成為推動永續未來的關鍵力量。 ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-06-17 | 點閱數： 83
一、 依據臺師大114年6月12日師大科教字第1141016301 號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊如下： (一) 參加對象：全國公（私）立高中、國中、國小（含國立學校）在職自然科學教師，但必須以國中教材設計教案。 (二) 本競賽建議教師以核心單元議題設計4至8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展（詳如：附件競賽簡章）。 ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-06-17 | 點閱數： 89
一、 依據國立中央大學114年6月12日中大合習字第1145300188號函辦理。 二、 旨揭課程分為國小線上課程及國中實體課程，結合科學素養、探究學習與創意實作，鼓勵學生自主學習，讓學生在暑期中享受有趣又有深度的學習體驗，並促進親、師、生對於因材網之應用。 三、 課程綱要如下，詳情請見附件簡章： (一) 因材網自然科學國小線上課程，報名連結：https://forms.gle/Mf2uJt5JKy7ZW4YT6。 ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-06-17 | 點閱數： 92
一、 依據銘傳大學114年6月9日銘校產業字第1140110529號函辦理。 二、 為響應2030雙語政策，有效推動學校雙語教育，提供國民中小學校之行政人員暨教師提升英語口說表達能力，爰辦理旨揭研習。 三、 有關旨揭研習課程內容說明如下： (一) 課程日期：114年7月6日至114年9月7日，每週二晚間及每週日白天。 (二) 研習費用：每學分新臺幣(以下同)3,60... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2025-06-17 | 點閱數： 86
一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月9日臺教國署學字第1140055483A號函辦理。 二、 為培養教師運用全國法規資料庫平臺，以提升創意教學與教案編寫技巧，本工作坊規劃於北、中及南區共舉辦3場次，鼓勵各校推派教師參加，並請核予錄取參加之教師公（差）假，俾利其出席參與。 三、 本工作坊採實體與視訊同步舉行，並優先以實體參與為主，參加人員需全程參與課程，其報名及活動資訊說明摘列如下： (一) 北區場次： ... 觀看完整文章
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