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教務處教務幹事 - 研習進修 | 2024-03-12 | 點閱數： 207
一、 依據本校112年6月30日南科大機字第1120008115號函辦理(諒達)。 二、 21世紀，人類正式跨入腦礦加速開發的時代，創業者動作一定要快，只有不斷加速創新，才是立於不敗的不二法門。為了讓潛藏於校園中未來的設計神人們在此一潮流中小試身手，脫穎而出者更能為自己在職場求職或甄試升學中佔有先機。因此，SOLIDWORKS總代理實威國際股份有限公司秉持培育未來設計人才的初衷下，偕同本校延續自2015年起舉辦SOLIDWORKS設計神人競賽的精神，再接再厲舉辦競賽，搭起一個爭奪頭角崢嶸的平台，以競賽方式發掘校園內「運用SOLID... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2024-03-12 | 點閱數： 212
一、 本校依據教育部委託辦理「B4表演藝術領域/科目數位教學工作坊」。 二、 研習場次及詳細議程與報名方式如附件說明。 三、 參與本研習之教師可申請公(差)假及課務派代。 四、 教師全程參與研習課程且完成研習任務，覈實核予研習時數。 五、 連絡窗口：國立臺北商業大學 應用外語系 鄭歆蓉 助理(電郵信箱：syc.assistant@gmail.com 電話：0918-... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2024-03-11 | 點閱數： 211
一、 依據本市陽明高中113年3月7日陽高國字第1130002159號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間：113年3月20日(星期三) 上午10時。 (二) 研習地點：桃園市立陽明高中行政大樓6樓生涯規劃教室。 (三) 招收對象：各縣市國中小及高中職教師，高中職以全民國防教育授課教師及全民國防教育學科中心研推小組優先錄取。 ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2024-03-11 | 點閱數： 205
一、 依據本市113年度推動科學教育計畫暨桃園市政府教育局113年2月16日桃教資字第11300135521號函辦理。 二、 申請研究團隊可參考下列研究方向，但不限所列舉之研究項 目，配合實際服務之教育現場狀況，擬定研究計畫，惟均需經複審通過後且如期繳交成果報告方給予補助。 三、 申請研究類別： (一) 科學展覽活動研究與指導：擬定科學研究專題並輔導中小學生積極投入科學展覽研究活動。『請貴校預計下學年度參加科展的團隊務必... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2024-03-11 | 點閱數： 180
一、 依據國立臺灣師範大學113年3月5日師大數學中字第1131005208號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 研習目的：希望藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 (二) 研習對象：各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (三) 名額：分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組，每組最多開三班，每班以28名... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2024-03-11 | 點閱數： 153
一、 依據國教署113年3月4日臺教國署國字第1135500365號函辦理。 二、 為使我國雙語教育能符國際化社會需求，透過選送國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫及縣市自辦雙語課程之國中小教師暑期赴海外短期進修，以利其精進雙語教學知能；為提供前揭進修教師，於海外短期進修期間課程諮詢及生活適應輔導，爰訂定旨案遴選簡章(如附件)，公開遴選具教學與服務熱忱且具良好語言溝通能力之隨班導師陪同隨行，以提高教師進修效能。相關資訊如下： (一) 報名方式：一律採網路報名。 ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2024-03-11 | 點閱數： 157
一、 依據本校112學年度桃一區均質化計畫辦理，實施計畫詳如附件。 二、 主題名稱：探索數位魔法研習之旅 三、 單元主題： (一) 3/22(五)：AR魅力故事大變身 (二) 4/26(五)：動作魔法的秘密-Red Pill Go動作捕捉軟體 (三) 5/24(五)：創建虛擬奇境-VR720導覽軟體 ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 研習進修 | 2024-03-11 | 點閱數： 176
一、 培養科際整合之專業領域法律人才，提供非法律專長者完整的法學教育及專業訓練。該學系為全國唯一學士後的法律系，擁有法律學院一流的師資，提供與時俱進的專業知識。有利於志在培養第二專長、工作科際整合、參加相關國家考試的在職人士、大學應屆畢業生奠定基礎。 二、 報考資格 : 經教育部認可國內外立案大學或獨立學院之非法律科系畢業並取得學士以上學位，且符合招生簡章規定之條件者。 三、 考試方式 : 資料審查 (佔總成績100%)。 四、... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數： 158
一、 依據教育部113年3月1日臺教師（四）字第1132600601號函辦理。 二、 教育部為提升教育實習品質，編撰《師徒傳承　點亮教育未來：教育實習輔導教師輔導參考手冊》，協助引導全國接任教育實習輔導教師掌握行政/教學/導師實習之輔導重點，分幼/小/中/特師資類科提供系統化的指引概念。 三、 本手冊由教師教學立場出發，結合現場實務案例，並蒐整實習輔導階段常見問題，進行法規與現場教學經驗之案例分享，以為輔導工作之參考。內容重點說明如下： ... 觀看完整文章
教務處教務幹事 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數： 209
一、 依據原住民族委員會（以下簡稱原民會）113年3月1日原民教字第1130007257號函辦理。 二、 鑒於原住民族傳統文化與智慧快速流失，目前原住民族知識以及相關師資正在建構與養成中，依據108年6月19日修正公布原住民族教育法第35條規定：「各級各類學校為實施原住民族語言、文化及藝能教學，得遴聘原住民族耆老或具相關專長人士支援教學；其認證辦法，由中央原住民族主管機關定之。」為規範其取得資格辦法，針對文化及藝能專業領域、資格、著作、教學經驗、作品參賽等級分別訂定基準認證，爰原民會前於112年8月17日以原民教字第1120003... 觀看完整文章
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